Tina's Blog

合作教學法
定義
        合作學習教學法善用學生互助能力提升每個學生學習效果，一邊增進學生對社會技巧的學習，是一種合作型態的教學。重點在於採取異質性分組，讓學生在小組中互相指導和幫助。

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創造思考教學法

以學生為教學主角，教師須了解教學步驟，從旁指導學生進行創造思考
◎創造思考是一種能力表現，指學生表現出流暢、變通、獨創、精密的能力。

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    協同教學法 (team teaching) : 由許多不同的老師組成教學團隊(teaching team)，共同計畫，合作進行的教學方法。運用團隊中各個老師的專才來對班級進行教學和評量。

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這個禮拜的主題是概念教學法
●概念是什麼呢??
定義: 概念是經由一個字、符號或比喻，表達出抽象的想法或是物體和事件的關係。它是人類對於複雜過程或事物的理解。
知識可以分為概念性知識和程序性知識

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直接教學法
 
教師中心策略，教師為所有資訊的提供者。以解釋、舉例、練習回饋的方式進行教學，再訓練學生行為時，要注意到
 

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